ТОП 10 лучших статей российской прессы за
Сен. 6, 2016

Экономисты против аграриев

По данным замминистра образования и науки Александра Климова, в этом году повысился конкурс на инженерно-технические и педагогические специальности – до 7,2 и 7,1 заявления на место соответственно. При этом впервые педагогику выбирали выпускники школ, набравшие 100 баллов на ЕГЭ. «В этом году 60 стобалльников поступили в педагогические вузы», – сказал замминистра.

Впрочем, вряд ли на этом основании уже можно делать далеко идущие выводы. Во‑первых, полной статистики по приемной кампании 2016 года еще нет. К тому же высокий конкурс на бюджетное место в тот или иной вуз нельзя назвать объективным показателем, поскольку количество этих мест регулируется государством.

Более-менее объективными можно считать данные по количеству поданных заявлений на ту или иную специальность. Но и здесь есть оговорка: большинство абитуриентов предпочитает не ограничиваться одним университетом. В этом году каждый выпускник имел возможность подать заявления в пять вузов и на три направления в каждом. При этом 45% сделали свой выбор в пользу одного вуза, 28% – двух, 19% – трех, 10% – четырех и только 2% воспользовались возможностью по максимуму, подав заявления сразу в пять университетов.

Согласно результатам прошлогодней кампании, больше всего абитуриенты стремились изучать экономику – 229,7 тыс. заявлений. На втором месте находится такая специальность как менеджмент – 195,2 тыс. заявок, на третьем – лечебное дело (155,7 тыс.), далее идет юриспруденция (145 тыс.), и замыкает пятерку педагогическое образование с двумя профилями подготовки (128,5 тыс.).

Директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко предлагает оценивать популярность профессий у абитуриентов по тому, куда стремятся самые сильные выпускники, набравшие больше 70 баллов ЕГЭ. «Это медицинские и социально-экономические вузы, – рассказала она. – Несколько увеличился приток в технические вузы – просто потому, что там больше бюджетных мест, и, соответственно, те, кто не хочет учиться на платном, идут туда с надеждой потом перевестись на специальности, которые их устраивают больше». В целом, по ее словам, ранжирование идет в следующем порядке: медицинские, социально-экономические вузы, после этого классические университеты, потом технические, педагогические, и замыкают этот список аграрные вузы, куда идут абитуриенты с самыми низкими баллами.

«Социально-экономические и гуманитарные науки имеют стойкую тенденцию к сохранению востребованности у абитуриентов, но немного падает спрос на экономику и управление, потому что со всех страниц говорится о переизбытке экономистов и менеджеров, – отметила Клячко. – Вместе с тем в прошлом году из общего количества бюджетных мест, которые были распределены по вузам, на экономику и управление приходилось всего 10,1%, а 89,9% были платными. При этом на указанные направления идут учиться за плату также сильные ребята – треть имеют баллы ЕГЭ выше 70, что, как мне представляется, говорит об их популярности».

По данным мониторинга качества приема в вузы Высшей школы экономики (ВШЭ), большая часть «сильных» направлений (куда идут выпускники, набравшие более 70 баллов ЕГЭ) – это социальные и гуманитарные. Также лидером является «здравоохранение», которое в 2015 году набрало 25 тыс. человек со средним баллом 74,7. А вот в «антилидерах» находится «сельское и рыбное хозяйство», на которое поступило больше 15 тыс. абитуриентов со средним баллом 53,7.

Прекрасные бизнесмены

Опрос выпускников школ в 19 городах России агентством Zoom Market показал, что большинство (32%) предпочло IT-специальности, такие как программист, веб-дизайнер, системный администратор. Второе место по популярности занимала профессия юриста (18%), на третьем месте факультет менеджмента и маркетинга (15%). Инженерами в 2016 году хотели стать более 13% опрошенных, а финансовые специальности, такие как финансовый менеджер или бухгалтер, выбирали 9% выпускников. О медицинской карьере мечтали 6% школьников, называя такие профессии как хирург, стоматолог и фармацевт. Служить в силовых структурах (армии и полиции) хотели 4% выпускников. А вот гуманитарные науки – филология, история, психология, философия и педагогика – набрали наименьшее количество голосов: всего лишь 3% респондентов. По мнению коммерческого директора агентства Zoom Market Андрея Штырова, снижение интереса к гуманитарным специальностям связано с ошибочным представлением об их невысокой престижности и невысоком уровне оплаты.

Впрочем, подобные исследования также относительны. По словам руководителя отдела социологии образования Института социологии РАН Давида Константиновского, самому желаемому у старшеклассников виду деятельности в университетах вообще не обучают. «Когда мы спрашиваем у школьников, какие профессии им кажутся наиболее привлекательными, то по-прежнему на первом месте оказываются бизнесмены, – говорит он. – Этой профессии нигде не учат, хотя можно пойти на экономические и финансовые факультеты. Впрочем, в последние годы престиж этой профессии скорее падает».

На втором месте оказалась профессия госслужащего, и таких факультетов у России немало. Хотя, по словам Константиновского, и ее престиж в последнее время стал падать: «Банковский работник как был, так и остается очень предпочитаемым, и многие стараются стать финансистами или экономистами. По-прежнему многие хотят стать юристами, хотя этот сегмент уже переполнен. Но каждому кажется, что именно он добьется успеха, и юристы не исключение. Скажем, скрипачи тоже очень надеются, что станут успешными».

Что касается профессии врача, то не все так однозначно. Как отметил социолог, существует большая разница между предпочтениями выпускников в столицах и регионах. Так, в Москве и Санкт-Петербурге в медики теперь не особо рвутся, но зато профессия стала более-менее стабильной. А вот в регионах профессия врача всегда была привлекательной.

Не все просто и с профессией инженера, которая, по словам чинов из Министерства образования, становится популярнее. «Иногда приходится слышать, что молодежь поняла, какие происходят изменения, и стремится на инженерные специальности, – сказал Константиновский. – Действительно, такой процесс есть, но нужно посмотреть, что это за цифры. Дело в том, что инженерные специальности зачастую – это бюджетные места, и молодежь ориентируется именно на это. А кем они будут работать потом, будут решать после окончания вуза. Может быть, инженер станет талантливым специалистом, а возможно, что он попал сюда случайно и будет работать продавцом или даже курьером».

Причем при выборе будущей профессии вчерашние школьники руководствуются прежде всего личными интересами. «Хочу ответить скептикам, которые считают, что наша молодежь очень прагматична и им наплевать на знания. На самом деле результаты нашего исследования показали, что на первом месте у молодежи находится мотив самореализации,  – рассказал Константиновский. – И звучит он так: «чтобы получить работу, соответствующую моим интересам и склонностям». Вот зачем они идут учиться, и это очень важно. Есть, конечно, и инструментальные мотивы: «чтобы найти высокооплачиваемую или престижную работу», но осуждать за это нельзя. Есть мотивы чисто практические: «чтобы легко найти работу в нашей стране». Или найти работу за рубежом, хотя на это рассчитывают очень немногие».

Встречаются и такие мотивы, как «чтобы приобрести хорошие знакомства и связи», «так принято», «чтобы получить корочки», «этого хотят родители», «чтобы найти супруга», «получить отсрочку от армии», «за компанию с друзьями». Но все они на самом деле гораздо реже являются руководящими и по статистике вдвое менее значимы, добавил социолог.

Текучие инженеры

Если с тем, кем хотят стать школьники, более-менее понятно, то вопрос, насколько их интерес оправдан, не столь однозначен. «Если отталкиваться от спроса, то уже несколько лет дефицит отмечается в сфере IT, программистов чаще всего приходится переманивать, – рассказал руководитель проекта «Работа.ру» Александр Каючкин. – Далее идет инженерно-техническая сфера: на одну вакансию инженера может приходиться 2–3 резюме». Также он отметил недостаток на рынке рабочих рук: токарей, электриков, фрезеровщиков, автокрановщиков.

По словам Каючкина, молодежь в поиске работы обычно прибегает к двум стратегиям. Одни выбирают профессии с невысоким порогом входа, чтобы приобрести опыт или заработать: «Так, они находят себя в продажах, направлении horeca (сфера общественного питания и гостиничного хозяйства), сфере услуг на линейных позициях. Многие растут в компаниях и остаются работать не по специальности». Другие, как правило, выпускники топовых вузов, принципиально ищут работу по специальности.

Татьяна Клячко также отметила, что на рынке отмечается дефицит инженерных кадров. По крайней мере, об этом много говорят. «Но надо понимать, что у нас очень много устаревших предприятий, на которых плохие условия труда и низкая зарплата. Поэтому молодые люди оканчивают вузы, идут туда работать, а через два-три месяца увольняются и уходят в другие сферы, – рассказала она. – А потом эти же работодатели вновь выходят на рынок труда. У них нет денег или желания – не знаю точно, но они как-то пытаются снимать сливки с того, что было сделано еще 30–40 лет назад. А современную молодежь такие предприятия не устраивают, она от них бежит. Поэтому спрос на инженеров есть, а удовлетворить его мы не можем, несмотря на то, что у нас 46% бюджетных мест отдаются на инженерные специальности. Удовлетворить спрос не получается именно потому, что молодым инженерам достаточно часто предлагают непрестижные рабочие места. Если предприятие успешное, то оно с рынка труда получает хорошие кадры, и такой работодатель доволен, считает, что у выпускников хорошее базовое образование, всячески их холит и лелеет, еще и повышает им квалификацию».

Исследовательский центр портала Superjob выяснил, что сегодня для выпускников вузов, не имеющих опыта работы, наиболее открыты организации банковской сферы, IT-компании и крупный бизнес. Как правило, вчерашних студентов принимают на работу 6 из 10 российских компаний. Причем крупный бизнес к молодым специалистам более лоялен, чем малый. Выпускников трудоустраивают 72% компаний со штатной численностью более тысячи сотрудников и лишь 50% организаций, в которых работает менее 100 человек. Еще большую готовность принять продемонстрировали банковский сектор и компании IT-сферы: 78% и 73% соответственно.

Как отметили аналитики, прослеживается зависимость между состоянием экономики и готовностью работодателей принимать на работу молодых специалистов. Так, с посткризисного 2009 года наблюдался ежегодный прирост числа компаний, которые берут на работу выпускников, а с 2014 года, наоборот, снижение.

Каждая пятая компания (20%), рассматривающая неопытных соискателей, предлагает им работу специалистами по продажам, закупкам или по работе с клиентами. Позиции помощников и ассистентов основных специалистов назвало 13% организаций. Примерно 11% работодателей принимают выпускников вузов на инженерные специальности, столько же – на любые стартовые позиции в компании. Каждое десятое предприятие готово трудоустроить выпускников на рабочие должности, позиции администратора или офис-менеджера.

Как отмечают рекрутеры, чаще всего выпускникам удавалось трудоустроиться в их компании через рекрутинговые сайты (64%) или прямое обращение в HR-службу (41%). В 32% случаев молодежь приняли на работу по протекции их родственников и знакомых, работающих в организации. Реже всего трудоустройство проходило с помощью государственных служб занятости и служб распределения в вузах (4% и 6%).

Востребованные профессионалы

По словам Каючкина, спрос на айтишников, инженеров и рабочих вполне может подкрепляться высокими зарплатами. «Например, зарплата программиста в Москве может достигать 300 тыс. рублей, инженера – до 200 тыс. рублей, токаря – до 100 тыс., – рассказал он. – В противовес выделим сферы, где число резюме намного превышает предложение рынка. Сюда попадут финансисты, бухгалтеры, экономисты, маркетологи, продажники, юристы, секретари – конкурс на одну вакансию будет 5–7 человек. При этом вовсе не значит, что позицию операциониста в банке или маркетолога в офисе легко закрыть. Просто выбор у рекрутера больше, но и требования могут быть высокими. На рынке всегда дефицит хороших специалистов. К примеру, бухгалтер средних лет может искать работу несколько месяцев, а бухгалтера, знающего МСФО (международные стандарты финансовой отчетности. – «Профиль») и с мышлением финансового директора работа ищет сама».

Старший специалист пресс-службы Superjob Сергей Денисенко отметил, что высокие зарплаты могут быть в любой сфере, все зависит от уровня квалификации работника. «Насколько он готов развиваться и учиться, расширять горизонты своей профессии. Высокие зарплаты у IT-специалистов, но нужно понимать, что хороший юрист будет получать больше, чем плохой айтишник, – сказал он. – Поэтому оценивать востребованность тех или иных профессий по количеству вакансий не совсем правильно. Работодатели будут отдавать предпочтение высококвалифицированным специалистам, платить им больше, премировать и давать бонусы».

По мнению Клячко, выбор профессии при расчете на высокую зарплату играет далеко не главную роль. «Здесь очень разные данные. Во‑первых, играет роль город обучения. В первую очередь это Москва. Во‑вторых – вуз. И только в‑третьих – направление подготовки или специальность. Выпускники хороших вузов востребованы на рынке труда, и, как правило, эти ребята получают довольно высокие зарплаты», – рассказала она.

«Например, возьмем математику и механику. При средней зарплате 58 тыс. рублей есть выпускники, которые по окончании вуза получают 19–21 тыс. рублей, а есть те, кто получает 73 тыс., – отметила эксперт. – Другое дело, что это данные по 1,5 тыс. выпускников из 241 тыс. обследованных выпускников московских вузов. Из 77 человек, которые, например, окончили Финансовый университет при правительстве России и занимаются финансовой математикой, 88% были трудоустроены сразу же после окончания вуза».

Среди модных компьютерных и информационных наук, по ее словам, средняя зарплата выпускников составляет 61 тыс. рублей. Но при этом есть зарплаты и 92 тыс. – это прежде всего выпускники МГУ. «А есть зарплата 23 тыс., и люди работают по той же специальности и окончили вроде бы хороший вуз – Российский экономический университет имени Плеханова, – сказала Клячко. – На такую разницу в зарплатах влияют как неравные предложения на рынке труда, так и наличие своих фаворитов среди вузов, которые готовят по указанной специальности. В этой сфере университет Плеханова является не самым продвинутым. Вузы, которые давно занимаются компьютерными и информационными науками, тот же МГУ, будут смотреться предпочтительнее. Ребята из Высшей школы экономики имеют в среднем зарплату 80 тыс. рублей, когда ее оканчивают. Но надо понимать, что мы вообще говорим про средние зарплаты. Есть ребята и из университета Плеханова, которые тоже имеют очень высокую зарплату».

В Москве за год в среднем трудо-устраиваются 72,4% выпускников вузов, отметила она. Но если, к примеру, взять Московский университет путей сообщения, там трудоустроен 81% выпускников, МГТУ имени Баумана – 85,5%, Московский государственный технический университет гражданской авиации – 80%. «Очень по-разному трудоустраиваются ребята, обучавшиеся по одним и тем же направлениям подготовки или специальностям, но которые окончили разные вузы. Возьмем, скажем, психологические науки. Трудоустройство в среднем – 68,1%. Вместе с тем если это, например, Академия социального управления, то трудоустраиваются 80%, а есть вузы, где всего 55%,  – рассказала эксперт.  – Возьмем социологию и социальную работу, где в среднем трудоустраивается 76,8% выпускников. Здесь есть сложности с трудоустройством, например, у тех, кто окончил Российский государственный технологический университет имени К. Э. Циолковского, – 63,5%. Но понятно, что данный вуз не заточен на подготовку социологов».

По юриспруденции, по ее словам, сейчас в Москве трудоустройство хуже – 62,8%. Но и тут есть свои лидеры – МГИМО, ВШЭ. Из выпускников МИФИ был трудоустроен 91%, а средняя зарплата составила примерно 50 тыс. рублей.

«По образованию и педагогическим наукам среднее трудоустройство 74,5%, а средняя зарплата 38,5 тыс. рублей. Но в Московском государственном психолого-педагогическом университете и МГУ зарплата выпускников в среднем 50 тыс., – перечисляет Клячко. – У тех, кто окончил Московский институт открытого образования, – 60 тыс. рублей. А есть, например, Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, который в прошлом году выпустил всего 39 человек, но средняя зарплата у них превысила 90 тыс. рублей».

Отдельно стоит отметить уровень достатка чиновников. Особенно эта специальность популярна среди студентов Санкт-Петербурга, традиционно самые высокие конкурсы на поступление в Северо-Западном институте управления. И не зря. По данным Росстата, средняя зарплата в федеральных органах власти в 2016 году составляет 99,9 тыс. рублей. К примеру, в администрации президента – 208,6 тыс. рублей, а в аппарате правительства – 181,8 тыс. Это самые «богатые» органы власти. А самыми «бедными» являются сотрудники Федерального агентства по государственным резервам, их средняя зарплата составляет 39,7 тыс. рублей в месяц.

Без «корочки» действительно никуда

По словам Клячко, в безработные попадают прежде всего люди со средним профессиональным образованием. У людей, окончивших вузы, проблем с трудоустройством значительно меньше. «Здесь наблюдается интересная вещь. Если работодателю нужны те, кто работает руками, они берут рабочих, т. е. тех, кто получил в старой терминологии начальное профессиональное образование, а теперь учится на программах подготовки квалифицированных рабочих, – рассказала эксперт. – Если им нужны те, кто должен работать головой, то это прежде всего люди с высшим образованием. Поэтому специалисты среднего звена довольно часто оказываются не в очень выгодном положении, и это наша беда».

«Важно и то, что работодатель требует работников только с высшим образованием, посмотрите объявления о приеме на работу. Потому что работодателю часто не важно, какая специальность у человека, лишь бы он прошел в вузе своего рода тренинг, получил социализацию, после которой его можно научить любой профессии. Они считают, что после вуза человек повзрослел, научился учиться, разговаривать с людьми», – отметил Константиновский.

Кроме того, по его словам, уже после поступления очень многие студенты вузов, колледжей и профучилищ разочаровываются в своей специальности. «Называются различные причины: или плохо учат, или неправильно профессию выбрали. И процент тех, кто разочаровывается, очень велик. Иногда он больше 50%», – констатировал социолог.

При выборе профессии современным школьникам приходится решать очень сложные задачи, поскольку они оказываются перед нелегким выбором. «С одной стороны, старшеклассникам хочется, чтобы их профессия обладала престижем, чтобы их уважали. С другой – хотят, чтобы она приносила материальный достаток. А эти два компонента, к сожалению, далеко не всегда совпадают, – сказал Константиновский. – Кроме того, они находятся в вилке между своими результатами ЕГЭ и своими желаниями. Допустим, им хочется сделать вариант «А», а результаты ЕГЭ им говорят, что нужно идти только по варианту «Б». Поэтому тем, кто сейчас выбирает профессию, трудно позавидовать».

О профессиях будущего эксперты рассуждают так же неоднозначно. «Конечно, будут востребованы IT-специальности и, может показаться странным, математика. Недаром самые перспективные направления в работе – это анализ больших баз данных. Это две очень квалифицированные профессии, – считает Константиновский. – Также будут необходимы менеджеры, которые должны будут организовывать транспорт, жизнь городского района, страховое дело, то есть высококвалифицированные менеджеры. И вообще будет спрос на специалистов во всех областях, если при этом будет происходит замена полукомпетентных людей на по-настоящему образованных. Полукомпетентные люди уже не смогут конкурировать на рынке труда и обеспечивать эффективное развитие экономики».

По мнению Клячко, выбор профессии в будущем будет зависеть от того, какая экономика будет в России: «Какой-то период времени все строительные специальности были перспективными, потому что бурно развивался этот сектор. Архитектура и дизайн – все это было крайне востребовано. Сейчас, в кризис, сказать, когда это снова будет востребовано, очень сложно. Поднимается оборонно-промышленный комплекс. И студенты, которые изучают инженерное дело и смогут приложить свои знания к военным технологиям, будут нужны. В мире прежде всего востребованы биологические науки, генная инженерия – все то, что работает на фармацевтику, на продление жизни человека, на медицину. Очень важны вещи, которые связаны с очисткой и опреснением воды, потому что пресная вода нам нужна. Все эти направления и востребованы, и во многих странах те, кто получает соответствующую подготовку, поддерживаются государством».